Iniciación a la lectoescritura en E. I.
Modalidad: Seminario
Dirigido a: Profesorado de Educación Infantil
Objetivos:
- Identificar el reflejo tienen que en la práctica las diferentes teorías que sustentan la didáctica de la lengua escrita. Analizar el rol del profesor y del alumno en cada uno de estos supuestos.
- Analizar el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura desde una visión constructivista, para poder así entender las interacciones del alumnado con dicho objeto de aprendizaje. Reflexionar entorno a la función comunicativa del lenguaje escrito, a su dimensión social y cultural.
- Conocer instrumentos teórico-prácticos válidos para la elaboración de proyectos cuyo eje central sea el lenguaje escrito en las fases iniciales de su adquisición