Este curso tiene como eje central la lectura del libro:  “Educar para ser: vivencias de una escuela activa” de la autora Rebeca Wild; Edt. Herder 1999.

A través de esta lectura y del diálogo y debate que se generan en cada sesión presencial pretendemos alcanzar los siguientes objetivos:

•    Reflexionar sobre los cambios metodológicos necesarios para la “escuela activa”.
•    Analizar el papel del profesorado.
•    Compartir experiencias y reflexiones en torno a la actividad en el aula.
•    Mejorar la práctica docente.

Para más información acerca de esta actividad, podéis bajaros la presentación con el esquema de este curso.

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